Starter Set for micro:bit

CHF 112.00

Vorteile
  • Frühes Programmieren
  • Verwendung und Einsatz von Sensoren und Aktoren
  • Steuern, Messen und Regeln
  • Kooperation und Zusammenspiel von Hardware und Software
  • Gruppenarbeit in verschiedenen Rollen

Leicht verständlich werden mit dem neuen „Starter Set for micro:bit“ von fischertechnik Schülerinnen und Schülern ab der dritten Klasse die Grundsätze der Programmierung mit dem micro:bit Einplatinencomputer vermittelt. In diesem Komplettset ist ein fischertechnik Teilesatz für den Bau von drei stationären Modellen, sowie der neue fischertechnik „micro:bit IO F5 Adapter“ Teil des Baukastens. Diese Adapterplatine hat 8 Ausgänge und 6 Eingänge. Damit können einfache, verständliche Anschauungsmodelle (Fußgängerampel, Händetrockner, Schranke), mit Aktoren und Sensoren ausgestattet, über das „micro:bit board“ angesteuert werden. Das didaktische Begleitheft als Lehr- und Unterrichtsmaterial bietet Hilfe bei der Inbetriebnahme der Modelle, überzeugt mit verschiedenen Aufgabenstellungen und ist als kostenloser Download im eLearning Portal frei abrufbar.

Weiterführendes Unterrichtsmaterial:

Auf dem fischertechnik eLearning-Portal ist kostenfrei abrufbar: Didaktisches Begleitmaterial, Programmierbeispiele, Informationen zum Micro:bit Board, Informationen zum fischertechnik IO Adapter und Informationen zur Software Make Code.

Produktzusammensetzung:

90 Einzelteile insgesamt, davon 1x XS-Motor, 2x Taster, 1x Fototransistor, 2 x LED-Lichter, 1x fischertechnik IO Adapter sowie 1x Bauanleitung als gedruckte Beilage, 1x didaktisches Begleitmaterial online abrufbar und 1x stabile Aufbewahrungsbox mit Deckblatt und Einzelteilauflistung.

Eigenschaften

Die wichtigsten Lernziele:

  • Erste Schritte im programmieren von Robotern eigenständig umsetzen
  • Kleine Programme selber erstellen, verändern und anwenden
  • Grundbegriffe der Robotik lernen und anwenden
  • Bedeutung von Sensoren und Aktoren begreifen und deren Funktionen verstehen
  • Themen wie Steuern, Messen und Regeln kennenlernen
  • Arbeiten in Gruppen und in verschiedenen Rollen

 


Ref: 
548884
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